李盛，男，1998年1月生，湖北孝感人，湖北工程学院土木工程学院2017级土木工程专业学生，在校期间获学校一等奖学金，院级成绩优异奖，四级505，六级447.

美国游学感悟

这是第一次跨越半个地球，曾今对这里的一切都来源于报纸、电视、手机，以及闻名于全球的美国大片等，但再多的媒介都抵不上亲身去一次美国，这种感受更加贴切，现在美国为期四周的旅程已经结束了，有太多的感受。

首先得从第一个从到达的城市开始说起来——纽约，刚刚来到这座城市，在海关处，第一次如此近距离接触不同肤色不同语言不同宗教的人士，感受到这座城市散发的强大魅力，吸引着不同的人来了解他，同时也感受到这座城市极大的包容性。

我们待的最长时间的地方便是Durham,这是个极其美丽的地方，这里没有非常便利的公共交通措施，路上都是私家车，基本上看不到公交车等公共交通设施，而且人口分布较分散，不会出现堵车的现象，
符合美国的地广人稀的特别，没有过多的高楼大厦。根据老师所言，这座城市的经济基本上靠我们进行两周的DUKE UNIVERSITY所支撑。由此可见美国对教育的高度重视，以及大学不仅仅是创造新的理论的地方，更有许多具有实际效益的用处，使得本地人们对这所大学有无比的敬重感。

杜克大学创建于1838年，坐落于美国北卡罗来纳州的达勒姆，是一所世界顶级的研究型大学。杜克大学是全美最优秀的大学之一，也是美国南部最好的私立大学，在各类排行榜上长期位居美国前十、世界前二十。

这里我看到学生们所散发出来的自信，随处可见许多学生坐在草坪、咖啡馆、图书馆激烈的讨论着，抒发自己的想法。许许多多学生都是一边吃饭一边继续着完成自己的学习任务。

此次学习中持续两周的课程，给我的体会便是，第一点：国外的教授更着重于对实际案例的理解，处理的思维模式，更加注重于对于实际情况的解决，对比于我个人所受教育而言，许许多多的老师着重于理论的讲解，这当然是必要的，但是老师更加偏向于对理论中某些字眼的“雕琢”，更倾向于是一个“文字游戏”。第二点：国外的学习中，教授们更倾向于给出一个既存的案例，然后跟同学们组成小组讨论，然后教授再来进行点评。国内的老师往往会在开始时就把标准答案告知我们了。例如在最后一周进行的final presentation，教授让我们以Angiomax药物的售卖以课题，让每个小组讨论出以下的问题，①最好的售价②应该说服医院哪些人员，如何说服？③对于收购中途研究失败的药物研发公司这种模式的利弊。第一次接触到这种实际问题，毫无思路而言，但是在小组讨论中，随着每个人提出的一点点想法之后，大家的想法便越来越多，同时也让我学习到他们在考虑问题时思维方式。这种模式远远超过在以往的课堂上学习到的东西，更多偏于解决实际问题应该持有的思路。

在所排课程中，也安排了一些企业的参观，例如世界500强SAS，感受到了美国科技公司的技术强大，在给我们的讲解的是一位在SAS待了十几年的华人，他的解答让我感受到了中国的强大，在前几十年前，在科研技术层次而言，美国不会将中国的列为危险目标，但随着这几年的中国各个领域的迅速发展，中国慢慢威胁到了美国，对我国有专门的研究部门；但是我们也有缺陷的地方，许许多多中国的科技公司，一味的抄袭美国的公司，从不进行创新，极度缺少创新精神，并且还有许多科研人员极其不踏实，踏踏实实的做科研的人员很少。至少在目前我国高速发展的阶段，虽然生活状况显著改善，但是我们也不能自满，还是应该发现与他国在一些层次有着的巨大差异。

从哥伦比亚大学到耶鲁到波士顿再到哈佛，麻省。我们一路穷追不舍，追梦似的脚印洒满了这些世界闻名的大学校园。带着青春的活力和单纯的理想，我们按下快门，将一幅幅画面拍下，放进记忆深处。走进颇有现代化的麻省，古老的哈佛，庄严的耶鲁时，我们会不由自主地与国内的清华、北大作对比，同时感受着西方文化的不同。在华盛顿，我们参观了华盛顿纪念塔、杰弗逊纪念堂和林肯纪念堂，还有美国国会山庄和白宫。